6月のカレンダー作りはお父さん、おじいちゃんの顔を描きました。
毎週月曜日、木曜日の学びタイム
6月の1.2週はテレビ映像を活用しての交通安全の学習、3.4週は時計の学習をしました。
テレビ学習のメリット
目と耳から入る映像の情報は、活字や静止画の情報伝達力の5000倍もあると言われています。
映像の持つ力は、記憶に残りやすく、多くの情報を得る事が出来ます。
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6月のカレンダー作りはお父さん、おじいちゃんの顔を描きました。
毎週月曜日、木曜日の学びタイム
6月の1.2週はテレビ映像を活用しての交通安全の学習、3.4週は時計の学習をしました。
テレビ学習のメリット
目と耳から入る映像の情報は、活字や静止画の情報伝達力の5000倍もあると言われています。
映像の持つ力は、記憶に残りやすく、多くの情報を得る事が出来ます。